通过条件成 绩：60 分
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Shulman (1986)
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Wiggins & McTighe (2008)
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實作-從學科知識邁向學科教學知識
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十二年國教課程綱要總綱 (1)
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十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校─社會領域
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十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校─自然科學領域
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108課綱核心素養
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目標導向的教學活動設計_實作版
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跨領域設計簡介
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課室觀察紀錄單範例
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課室觀察紀錄單格式
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探究式教學
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二科學探究教學--定稿
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教案範例1
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教案範例2
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教案範例3
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5-教案修改-探究反應速率的袐辛
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跨3-來個爆爆教案
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108課綱教案設計_懶人版2
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簡頌沛、吳心楷 (2008)
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空白教案
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能力評量
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探究取向幼兒stem方案課程-設計、教學與評量
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幼兒表現評量--作品取樣系統
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觀課與反思
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108課綱教案設計_懶人版3
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課室觀察紀錄單範例_小組版
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