通過條件
成  績 :60 分
  • 第一章 緒論
  • 第二章 教育哲學的起源、意義與研究途徑
  • 第三章 教育中的哲學課題
  • 第四章 教育哲學回顧與前瞻
  • 第五章 傳統哲學時期各哲學派別之簡介--觀念論
  • 第六章 傳統哲學時期各哲學派別之簡介--實在論
  • 第七章 傳統哲學時期各哲學派別之簡介--士林哲學
  • 第八章 現代哲學時期各哲學派別之簡介--實用主義
  • 第九章 現代哲學時期各哲學派別之簡介--存在主義
  • 第十章 分析哲學與教育
  • 第十一章 後現代主義哲學與教育
  • 第十二章 建立一個教師個人的教育哲學
  • 批判理論
  • 批判理論與質的研究
  • 法蘭克福學派
  • 法蘭克福學派批判理論
  • 後哲學文化(理查德.羅逖)
  • 後現代主義(B4)
  • 後現代主義--德勒茲
  • 後現代主義--德希達的解構理論
  • 後現代主義--發展背景與主要思想家(A4)
  • 後現代主義--羅逖
  • 後現代主義--論傅柯及哈伯瑪斯
  • 後現代主義與社會建構論
  • 後現代哲學
  • 二十世紀教育思潮
  • 哲學問題與教育
  • 當代教育理論
  • 教育哲學考題(期末考依B卷命題無答案)
授課老師
管秋雄
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