通過條件成 績 ：60 分
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Ch2認知發展與教育
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Ch3社會發展與教育
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Ch4行為主義心理學的學習理論
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Ch5認知心理學的學習理論
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Ch7學習動機與學習行為
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Ch8智力因數個別差異與學校教育
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Ch2-3-4試題習作
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Ch5-7-8試題習作
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Ch9非智力因素個別差異與學校教育
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Ch10從教學理論到教學目標
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Ch12教學效能與教學評量
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