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1032-特殊教育教學與行政實習-12062
報名期間：從 即日起 到 無限期
上課期間：從 2015-02-24 到 2015-07-03

                            

                                                                                                                                                                        

                                
 通過條件

                                
成　　績 ：60 分

                            

                                                                                

                        

                            
    
                                                                
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    （一）第一階段見習活動公文範例
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    （二）第二階段國民教育階段教學與行政實習公文範例
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
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    （三）第二階段國民教育階段教學與行政實習評分表
    
                                
    • 
                                                                                            

                        

                        
                        

                                                
                    

                

                                

                    

                                                

                            
授課老師

                            

                        

                        

                                                

                            

                                                                                                                                            

                                        

                                        
林千惠

                                        

                                    

                                                                                                                                    

                        

                                                                        

                            
推薦課程

                        

                        

                        

                            
    
                                
    
                                                                        
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    1042-身心障礙學生之性別教育-12046
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：2016-02-01~2016-07-31
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    1032-特殊教育議題與趨勢-12053
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：2015-02-24~2015-07-03
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    1021-身心障礙學生功能性課程與教材研究-12067
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：2013-08-01~2014-01-31
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    994-個別化教學設計與實務-90027
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：未設定
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    992-特殊教育實習-12010
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：2011-02-07~2011-07-31
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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