通過條件
成  績 :60 分
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  • 17.運用ARCS 動機設計模式之生活科技教學.pdf
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  • 19.國中教師班級經營與學生學習動機之研究.pdf
  • 2.自然科學與生活科技領域的探究教學策略.pdf
  • 20.巢狀探究教學模式對國二學生理化學習動機影響之探討 .pdf
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  • 22.多元化教學與評量中學生多元智能表現之研究模式.pdf
  • 23.多元評量之解毒與解讀 .pdf
  • 24.科學寫作融入野外探究教學之研究.pdf
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  • 28我國百年國中科學課程發展回顧與展望.pdf
  • 3.探究式化學單元教學活動設計與評估:以“水溶液的性質”為例
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授課老師
段曉林
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