通過條件成 績 ：60 分
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1社區參與式森林療癒：解析花蓮大農大富平地森林園區之療癒活動規劃架構
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2自然與文化觀點下之森林療癒研究—以臺東鸞山森林文化博物館遊客為例
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3反景入深林：以大學通識教育「環境、地理與心理」課程「走入森林」體驗為初探
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4森林療育活動對心理舒壓效益之研究－以雲林石壁木馬森林步道
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5森林散步與泡湯對生心理健康促進效益之比較
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6森林浴生理效益初探－以唾液澱粉酶為生理指標
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7整合農場周邊遊憩資源發展休閒療癒潛力景點遊程設計之研究－以宜蘭梅花湖休閒農場為例
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a永續發展教育脈絡下我國食農教育之架構與核心議題分析
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b食農教育認知與永續之相關研究
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c高中食農教育課程發展與實踐
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d國中教師食農教育認知、態度與教學投入之研究
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e都市小學食農教育課程之素養實踐─從餐桌到土地的環境關懷
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g觀光休閒飯店食農教育認知、意願與永續之相關研究
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f 學校支援型食農教育推動模式之研究－以臺中地區為例
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(中)休閒農業產業融合的動態競爭路徑
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(中)基于區域創新生態系統的生態旅游消費意向提升策略研究
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北投生活環境博物園區永續觀光之研究
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台灣生態社區居民永續觀光發展態度、社區依附與負責任環境行為關係之研究
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國小教師參與生態旅遊動機與生態旅遊滿意度模式之研究
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小琉球遊客之生態旅遊體驗、環境態度對知覺價值與再遊意願影響之研究
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從永續觀光談生態城鄉社區之遊程規劃
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從社會資本視角探討社區發展生態旅遊與旅館間之關係－以墾丁華泰瑞苑為例
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整合方法目的鏈與模糊總計運算法建構有機農業旅遊依附模式之研究
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生態旅遊多重屬性之模式建構及其價值探討：以花蓮慕谷慕魚為例
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生態旅遊服務品質研究：應用生態旅遊服務品質量表（ECOSERV）
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社區永續觀光的SDGs實踐－以雲林縣大埤鄉三結社區為例
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綠色價值觀和綠色態度對綠色運動行銷推廣消費意願關係之研究
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綠色旅館之願付價格分析：以日月潭風景區為例
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苗栗縣大湖鄉永續觀光行銷策略之研究
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運用層級分析法探討鄉村生態旅遊永續發展關鍵評估指標之研究
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邁向社區永續觀光的前導式生態學模式營運研究
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鄉村生態旅遊永續發展關鍵評估指標實證研究－以屏東縣社頂、里德、港口三社區為例
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鄉村社區產業發展變遷及觀光發展永續性之評估
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應用專家決策模式建構地方創生發展觀光策略指標之研究
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休閒潛水遊客與綠蠵龜的互動：小琉球永續觀光之分析
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