通过条件
成 绩:60 分
-
第三週_12年國教總綱
-
12年國教總綱
-
第四週_台中一中課程計畫
-
111學年度_市立臺中一中_111課程計畫
-
193302_市立臺中一中_課程地圖
-
探究與實作A_金門高中
-
探究與實作B_金門高中
-
第五週_自然科領綱與課本
-
12年國教自然科學領域綱要
-
1高中自然領域實施要點
-
2高中必修課程學習內容說明
-
3高中加深加廣選修課程學習內容說明
-
第七週_課程介紹_閱讀與理解
-
108課綱教學計畫表_閱讀與理解
-
1_95年學測
-
流感病毒
-
2_第二次
-
apoe小鼠
-
3_第三次
-
4_圖表判斷
-
5_畫圖
-
7_各種食品添加劑
-
8_健康檢查
-
9_AIDS
-
9_HIV月報110-10
-
10_TR118_protocol
-
10_抽RNA kit的題目
-
11_算細胞與冠狀病毒_有答案
-
12_新冠肺炎疫苗
-
13_病毒快篩
-
第七週_課程介紹_應用生物學的緣起緣滅
-
應用生物學課程綱要
-
1_102年應用生物大綱_雍任
-
1_106年應用生物大綱_雍任
-
1-1本土基改木瓜研究20年劃上句點
-
3_奧瑞岡辯論規則
-
生物議題
-
應生討論課程
-
應用生物學佔各類組比率
-
第十週_課程介紹_研究方法
-
108課綱教學計畫表_校本課程
-
0校本課程大綱_雍任110-1
-
1生物實驗報告撰寫寫作指導
-
2研究方法相關軟體的教學講義_生物版
-
3細胞觀察與繪圖_學習單
-
4水中生物的自然觀察_學習單
-
5各種變因對植物氣孔密度的影響_學習單
-
6生活中的流言終結者_學習單
-
7全國高級中等學校小論文寫作比賽引註資料格式範例(國教署1060214文)
-
第十一週_課程設計與教案撰寫_作業說明
-
12年國教自然科學領域綱要
-
12年國教總綱
-
四格教案_模板
-
第十一週_課程設計與教案撰寫_作業說明
-
回心轉液_四格教案
-
回心轉液_學習單
-
遺傳四格教案_高二2
-
遺傳兔子
-
遺傳兔子學習單
-
第十四週_必選修生物課中的多元教學策略
-
Dinasor_Full
-
視覺_恐龍頭錯覺
-
視覺_城堡後像
-
憤怒與平靜
-
1-3細胞分裂學習單
-
3-1學習單_122
-
自製風力種子
-
潛水反射
-
生物科教學應用與實作_給學生的回饋112-2
- 课程介绍
- 课程安排
- 評論