通過條件成 績 ：60 分
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01_教育部(2021)學校校園性侵害或性騷擾事件通報處理程序參考流程圖-1100616
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02_教育部(2021)校園霸凌事件處理流程圖(A3版) 20211216
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03_衛福部(2021)目睹家庭暴力兒童及少年輔導處遇原則流程圖
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04_衛福部(2021)目睹家暴兒少輔導處遇原則
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05_教育部(2022)校園學生自我傷害三級預防工作計畫1110602
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06_臺北市自殺防中心(2022)臺北市校園自殺防治指引(核定版)
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07_教育部(2022)校園心理精神健康促進與自殺防治手冊（壓縮版）-完整檔
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08_台灣輔導與諮商學會(2022)輔導與諮商專業倫理守則
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09_教育部(2015)學生轉銜輔導及服務辦法總說明
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10臺北市教育局(2022)校園學生輔導與心理衛生醫療合作手冊
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11_臺南市(2022)臺南市度情緒行為障礙鑑定實施計畫1110902
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12許維素(2014)學校處室個案會議的執行－焦點解決取向的應用
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13張奕涵、張書森(2023)台灣青少年自殺行為：近期趨勢監測之啟示
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14張奕涵、張書森(2023)台灣青少年自殺率上升的相關因素：對預防策略的啟發
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15_學輔工期中報告大綱1130220
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16_學輔工課程大綱1130220
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1130402黃怡婷社工督導專題演講(給學生書面檔)0402
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1130326彰師大學校系統合作 (給學生)_蔡妙卿
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1130412系統合作知能講義_給學生(林淑華老師)
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