通過條件
成 績 :60 分
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國內外法令變革
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特殊教育議題與趨勢課程說明-特碩一(更新)
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通用設計學習與課程調整
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普特合作&跨專業合作&合作諮詢
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融合教育
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轉銜&師資培育
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早療
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科學為基礎的研究與實證研究方法
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特殊研究回顧與展望
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吳雅萍等人(2019)-特殊教育類科師資生職前特殊教育專業表現水準之調查研究
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