Pass conditionGrade：60 Fraction
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教學是什麼？
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教學有理可循嗎
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教學目標4
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思考啟發取向教學策略
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5技能與實作取向教學策略
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6合作取向學習策略
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7適應個別差異的教學
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8其他教學法＆教學技巧
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9教學設計＆教學計畫
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10素養導向的教學設計2.1
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11共備說觀議課
- Course Introduction
- Course Plan
- 評論
