通過條件成 績 ：60 分
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質的研究法（已登打報告人的名字） (1)
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心智障礙者參與職業探索活動之歷程探究
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臺灣身心障礙者母親在不同時間點之困境與服務需求初探
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家成、業就？擔任特教老師的非障礙手足之邊界跨越經驗探究
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失智症家庭照顧者個案分析
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1-3 自我反省意識的覺醒 1-4 對政治權力的反思
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2-1傳統期_葉又菁
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2-2現代主義期_陳彥霖
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2-3領域模糊期_蔡宜君
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2-4表述危機期_蕭名珊
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2-5後現代主義-趙家欣
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日本過去三十年「慰安婦」問題研究回顧
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耽美批判：台灣當代肚皮舞現象的陰性情境
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1-2 民族誌 1-2 社會領域發展
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一人一故事劇場(訪綱)
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全職工作者唸研究所(訪綱)
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義務張老師(訪綱)
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1018質性訪談訪綱設計
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M1014009楊昀潔-我國出國留學學生心路歷程之探討(逐字稿)
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期末作業範例：搭便車經驗探究
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期末作業範例：寵物飼養歷程探討
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