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1092-質的研究法-21010
報名期間：從 即日起 到 無限期
上課期間：從 即日起 到 無限期

                            

                                                                                                                                                                        

                                
 通過條件

                                
成　　績 ：60 分

                            

                                                                                

                        

                            
    
                                                                
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    質性研究導論
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    課室觀察記錄範本
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    質性資料分析注意事項
    
                                
    • 
                                                                                            

                        

                        
                        

                                                
                    

                

                                

                    

                                                

                            
授課老師

                            

                        

                        

                                                

                            

                                                                                                                                            

                                        

                                        
段曉林

                                        

                                    

                                                                                                                                    

                        

                                                                        

                            
推薦課程

                        

                        

                        

                            
    
                                
    
                                                                        
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    1092-高等科學教育專題討論(四)-21003
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：未設定
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    1061-質的資料分析-21013
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：2017-09-01~2018-01-31
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    1032-科學/數學師資培育理論與研究-21010
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：2015-02-24~2015-07-03
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    1031-數理學習動機-21026
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：2014-09-01~2015-02-20
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    1014-統整科學-21003
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						開課期間：未設定
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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