1.學生能理解教育社會學對於個人社會行為發展的重要意義,激發學生對於教育與社會環境、教育與社會控制等議題的關注,以利從事教育工作者應有的認知與準備。 2.探討教育社會學在學習社會、知識型社會、社會階層與流動、社會變遷與教育改革等議題的角色,提供學生對於上述議題有批判性思考的對話,進而對於教育社會學有更深入的認知與參與。 3.讓學生擁有對於教育社會學應有的正確認知,並協助學生能將教育社會學的理論、策略與研究方法應用在未來的教育工作職場上。
通過條件成 績 ：60 分
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ch4教育與政治社會化
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ch5教育與經濟發展
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ch6家庭、階級與教育成就
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ch7教育均等
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ch8學校文化與組織革新
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ch9校園社會學
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ch10-1課程核心素養之理論基礎
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ch10課程的社會學分析與全球化與教育改革
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教社第1週 課堂筆記
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教社第2週 課堂筆記
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教社第3週 課堂筆記
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教社第4週 課堂筆記
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教社第5週 課堂筆記
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教社第6週 課堂筆記
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教育社會學-教育機會均等與青年教育與就業儲蓄帳戶方案-劉志文
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02-教社期中考後-上課補充講義
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