通過條件成 績 ：60 分
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呂金燮_資優兒童的學習評量
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呂金燮_資優兒童鑑定觀察期的定位與設計
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張玉佩_觀察法在資優鑑定上的應用
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Gear_Effects of training on teachers' accuracy in the identification of gifted children
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蔣明珊_資優生入班觀察活動實施方式之研究
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黃楷茹_透過教室言談展現數學課堂中資優生的探究思考歷程
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呂金燮_資優兒童問題解決能力實作評量之建構研究
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呂金燮_資優兒童鑑定實作評量之效度初探
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曲慧娟_實作評量在國中學術性向優異班招生鑑定之效度研究
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Coleman_Portfolio assessment_ A key to identifying hidden talents and empowering teachers of young children
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張玉茹_多元智慧教學與歷程檔案評估對國中生英語學業表現、學習動機、學習策略與班級氣氛的影響
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張郁雯_國小學童資訊素養檔案評量之發展研究
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郭靜姿_文化殊異學生學習潛能評估之研究
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江淑卿_兒童歸納推理學習潛能評估系統之發展研究
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許家樺_歷程導向設計及學習策略中介教導對個體不同層次數學解題學習潛能開展效益影響之動態評量研究
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創意教學教案1
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創意教學教案2
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new資優多元評量設計參考手冊
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