1074-技職教育課程-31010

報名期間：從 即日起 到 無限期
上課期間：從 即日起 到 無限期

• 1_課程設計的基本概念
• 2_課程設計的理論取向
• 3_課程設計的模式
• 4_課程目標
• 5_課程組織
• 6_課程選擇
• 7_課程實施
• 8_課程評鑑
• 技術及職業教育課程發展
• 務實致用特色課程規劃之理念與實施 _彰化師大廖錦文
• 1_課程設計的基本概念
• 2_課程設計的理論取向
• 3_課程設計的模式
• 4_課程目標
• 5_課程組織
• 6_課程選擇
• 7_課程實施
• 8_課程評鑑
• 十二年國民基本教育課程綱要 總綱（草案）
• 技術及職業教育課程_tcwliao
• 技術及職業教育課程發展
• 技職教育未來發展與展望
• 務實致用特色課程規劃之理念與實施 _彰化師大廖錦文
• 臺灣高等技職教育政策與發展
• 106高職優質化課綱輔導委員到校宣導簡報公版-彰師大廖錦文
• 1_課程設計的基本概念
• 2_課程設計的理論取向
• 3_課程設計的模式
• 4_課程目標
• 5_課程組織
• 6_課程選擇
• 7_課程實施
• 8_課程評鑑
• 十二年國民基本教育課程綱要 總綱（草案）
• 技術及職業教育課程_tcwliao
• 技術及職業教育課程發展
• 務實致用特色課程規劃之理念與實施 _彰化師大廖錦文
• 臺灣高等技職教育政策與發展
• 106高職優質化課綱輔導委員到校宣導簡報公版-彰師大廖錦文
• 1_課程設計的基本概念
• 2_課程設計的理論取向
• 3_課程設計的模式
• 4_課程目標
• 5_課程組織
• 6_課程選擇
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• 8_課程評鑑
• 務實致用特色課程規劃之理念與實施 _彰化師大廖錦文
• 十二年國民基本教育課程綱要 總綱（草案）
• 學校本位課程發展的多樣性
• 技術及職業教育課程_tcwliao
• 技術及職業教育課程發展
• 教育新理念--系統觀之隔空教學
• 新世紀學校本位之課程實施
• 淺談學校本位的課程與教學
• 臺灣高等技職教育政策與發展
• 認識學校本位課程發展
• 106高職優質化課綱輔導委員到校宣導簡報公版-彰師大廖錦文
• 107-07-12實作流程曬衣繩-彰化師大廖錦文
• 107-07-12素養導向教學-彰化師大廖錦文
• 1_課程設計的基本概念
• 2_課程設計的理論取向
• 3_課程設計的模式
• 4_課程目標
• 5_課程組織
• 6_課程選擇
• 7_課程實施
• 8_課程評鑑
• 務實致用特色課程規劃之理念與實施 _彰化師大廖錦文
• 十二年國民基本教育課程綱要 總綱（草案）
• 學校本位課程發展的多樣性
• 技術及職業教育課程_tcwliao
• 技術及職業教育課程發展
• 教育新理念--系統觀之隔空教學
• 新世紀學校本位之課程實施
• 淺談學校本位的課程與教學
• 臺灣高等技職教育政策與發展
• 認識學校本位課程發展
• 072502_十二年國教課綱課推系統配套措施說明_林淑敏科長
• 106高職優質化課綱輔導委員到校宣導簡報公版-彰師大廖錦文
• 107-07-12實作流程曬衣繩-彰化師大廖錦文
• 107-07-12素養導向教學-彰化師大廖錦文
• 1070516台中素養速成版
• 1_課程設計的基本概念
• 20180530十二年國民基本教育--本土語文(客家語文)
• 2_課程設計的理論取向
• 3_課程設計的模式
• 4_課程目標
• 5_課程組織
• 6_課程選擇
• 7_課程實施
• 8_課程評鑑
• 務實致用特色課程規劃之理念與實施 _彰化師大廖錦文
• 十二年國民基本教育課程綱要 總綱（草案）
• 國中小課綱公播版（完整篇）1060328第二次修
• 學校本位課程發展的多樣性
• 技術及職業教育課程_tcwliao
• 技術及職業教育課程發展
• 教育新理念--系統觀之隔空教學
• 新世紀學校本位之課程實施
• 淺談學校本位的課程與教學
• 臺灣高等技職教育政策與發展
• 認識學校本位課程發展
• 072502_十二年國教課綱課推系統配套措施說明_林淑敏科長
• 106高職優質化課綱輔導委員到校宣導簡報公版-彰師大廖錦文
• 107-07-12實作流程曬衣繩-彰化師大廖錦文
• 107-07-12素養導向教學-彰化師大廖錦文
• 1070516台中素養速成版
• 1_課程設計的基本概念
• 20180530十二年國民基本教育--本土語文(客家語文)
• 2_課程設計的理論取向
• 3_課程設計的模式
• 4_課程目標
• 5_課程組織
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• 7_課程實施
• 8_課程評鑑
• 務實致用特色課程規劃之理念與實施 _彰化師大廖錦文
• 十二年國民基本教育課程綱要 總綱（草案）
• 國中小課綱公播版（完整篇）1060328第二次修
• 學校本位課程發展的多樣性
• 技術及職業教育課程_tcwliao
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• 新世紀學校本位之課程實施
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• 認識學校本位課程發展