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1062-Psychology and Life-00234
Registration：Now ~ Any Time
Course Period：2018-02-01 ~ 2018-06-30

                            

                                                                                                                                                                        

                                
 Pass condition

                                
Grade：60 Fraction

                            

                                                                                

                        

                            
    
                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    心理學取向
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    正向心理學
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    學習與行為主義心理學FL
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    心理學取向
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
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    正向心理學
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    第一組-社會認知
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    第三組-社會互動的利他與衝突
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    第二組-壓力源與壓力管理
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    第五組-溝通方式
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    第六組─壓力與疾病
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
  • 
                                    
    
                                    
    第四組-增進族群間關係的方法
    
                                
    • 
                                                                                            

                        

                        
                        

                                                
                    

                

                                

                    

                                                

                            
Instructor

                            

                        

                        

                                                

                            

                                                                                                                                            

                                        

                                        
陳菁徽

                                        

                                    

                                                                                                                                    

                        

                                                                        

                            
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    1011--61023
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						Period：2012-09-10~2013-01-31
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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  • 
    
    
        
    
        
    
            
    1002--35004
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						Period：2012-02-06~2012-07-31
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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    992-Needs Analysis in e-Learning-35008
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						Period：2011-02-07~2011-07-31
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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  • 
    
    
        
    
        
    
            
    991-Studies in Business Education III-33016
    
        
    
        
    
			            
    
								
                        
					
    
						Period：2010-09-06~2011-01-31
					
    
				
    
            
    
                            
    
                    
    
        
		        
    
            
    
                
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