本課程規劃的主要聽眾是非生命科學專長的學生。生命科學之進展自二十世紀中葉學理的大突破後,在各個次領域都有持續的新發現;超過半個世紀的知識累積,人類社會在世紀之交開始顯著地感受到生命科學知識果實的影響-人類基因體計畫的完成對於醫藥研究以及健康與疾病治療的影響;體細胞複製的突破對於生殖科技、法律規範、親屬認同、宗教之衝擊;基因改造食物對於農業生產、人類飲食、生態環境的影響與評估;生態與行為學的研究對於生態棲地的保存與經營、以及人類與其他生物如何共存等議題的探討;晚近神經科學的發現對行為與感情認知等古老命題的新解。現代人需要瞭解生命科學發展對於人類生活影響的重要議題。本課程規劃提供一個進門的基礎,讓學生能對於這些議題有基本瞭解,並能自行追尋這些議題對於人類生活之意涵、形成自己的見解。
 通過條件
成  績 :60 分
  • 無毒飲食1
  • 耿老師 1st
  • 耿老師 2nd
  • 耿老師 3rd
  • 上課重點 李奇英老師
  • 成癮行為與社會依附(彰師)李奇英老師
  • 環境污染與疾病
  • 癌症定義與防癌知識
授課老師
謝秋蘭
李奇英
耿全福
蕭乃文
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