通過條件
成  績 :60 分
  • 06_01青少年心理學導論20160215
  • 06_021青少年身體發展20160207
  • 06_c01青澀少年故事20160215
  • 06_022青少年之認知發展(一)20160307
  • 06_022青少年之認知發展(二)20160307
  • 105中等學校-青少年發展與輔導-選擇題答案
  • 105中等學校-青少年發展與輔導
  • 06_023青少年之社會發展(一)20160308
  • 06_023青少年之社會發展(二)20160308
  • 06_023青少年之社會發展(一)20160321
  • 06_023青少年之社會發展(一)20160323
  • 06_023青少年之社會發展(二)20160323
  • 06_023青少年之社會發展(三)20160323
  • 06_024青少年自我概念之發展20160328
  • 06_023青少年之社會發展(一)20160329
  • 06_033青少年性意識之發展20160308
  • 06_041生物學觀點之青少年發展20160308
  • 06_042人類學觀點之青少年發展20160308
  • 06_043生態模式觀點之青少年發展20160308
  • 06_044認知學習觀點之青少年發展20160308
  • 06_01青少年心理學導論20160215
  • 06_021青少年身體發展20160207
  • 06_022青少年之認知發展(一)20160307
  • 06_022青少年之認知發展(二)20160307
  • 06_023青少年之社會發展(一)20160329
  • 06_023青少年之社會發展(二)20160323
  • 06_023青少年之社會發展(三)20160323
  • 06_024青少年自我概念之發展20160328
  • 06_033青少年性意識之發展20160308
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  • 06_c01青澀少年故事20160215
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  • 06_01青少年心理學導論20160215
  • 06_021青少年之生理發展與身體意象20160301
  • 06_021青少年身體發展20160207
  • 06_022青少年之認知發展(一)20160307
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  • 06_042人類學觀點之青少年發展20160308
  • 06_043生態模式觀點之青少年發展20160308
  • 06_044認知學習觀點之青少年發展20160308
  • 06_05青少年次文化20160207
  • 06_06青少年的社交發展20160207
  • 06_07青少年異性交往與約會20160207
  • 06_08青少年中途輟學與逃家20160207
  • 06_09青少年學生懷孕與退學20160207
  • 06_10青少年憂鬱症與自殺20151204
  • 06_11青少年校園霸凌問題20151204
  • 06_c01青澀少年故事20160215
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授課老師
張瑞村
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