授課教師:林素珍
科目名稱:寫作教學專題研究
學分時數:3 學分/3 小時
必選修別: □選修
全英文授課: □否(僅 □講授 □課程設計、教材 □課堂討論 □評量作業 為英文<可複選>)
教學評鑑問卷類型:___  1講述 
教學型態:___   6課堂教學+遠距輔助教學(同步、非同步)
教學目標:
以「閱讀」和「寫作」之相關理論為基礎,參酌中學的教學實務,以加強學生「語文表達」之授課知能。
教學大綱:
一、「閱讀」部份:
1、閱讀能力指標;2、閱讀策略;3、閱讀教學策略;
4、閱讀讀物選擇;5、閱讀計畫推行6、閱讀成效評量。
二、「寫作」部份:
1、寫作能力指標;2、寫作歷程;3、寫作教學策略;
4、寫作命題;5、寫作引導6、寫作評量。
評量方式:期中考、期末考、分組報告、作業成績、學習態度各佔20%。

	主要教材:講義
	參考教材:
1、寫作指導          劉忠惠        麗文出版社
2、文章結構學        熊琬          五南圖書公司
3、中學生讀寫技巧    程漢傑        萬卷樓圖書公司
4、斐然成章          編輯部        明道文藝社
 通过条件
成  绩:70 分
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授课老师
林素珍
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