一、課程主題：紀傳、傳記
二、上課教材：自編講義
三、教學方式：以講授為主、討論為輔；請同學們踴躍發言，表達意見。
數位教學：雲端同步與非同步並行。
四、作業：1.文言文造句、2.文言文段落、3.短篇文言文
請用A 4紙張打字，於第一行書寫作業名稱、次行書寫系級、學號、姓名，
兩頁以上應以訂書機裝訂。
五、分組報告
《漢書》 ：循吏傳、酷吏傳、貨殖傳、游俠傳、佞幸傳
《後漢書》：循吏傳、酷吏傳、宦者傳、獨行傳、逸民傳、列女傳
選一傳中，序文、4-6人之本傳，進行導讀(著重文本閱讀)，並作一小結評述。
六、成績評量
(作業成績＋期末考試＋分組報告＋雲端討論＋非同步學習) ÷ 5
通過條件成 績 ：60 分
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散文的閱讀
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散文的鑑賞
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散文的寫作
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工具書
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市隱齋記
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黃生借書說
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優哉游哉-探
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課程介紹
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文言文的審題
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單元架構與學習進度
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作業考試
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修訂資料(一)酷吏嚴延年
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修訂資料(二)漢書vs史記
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修訂資料(三)佞倖傳鄧通
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修訂資料(四)遊俠資料
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修訂資料(五)許穆夫人
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修訂資料(六)董賢
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修訂資料(七)晉獻驪姬
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