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  • PCK 的意涵
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  • 《十二年國教》藉由評鑑提升教師教學品質_彰化師大廖錦文
  • 中小教師列評鑑 未過就解聘 最快明年上路
  • 戶外教學課程設計-以王功地區為例
  • 吳承儒:高鐵上的小科學家
  • 林容如:打造職涯第一桶金
  • 表1 國內教育學者對一般教學法類型歸納一覽表
  • 拷秋勤:台客嘻哈名揚全球_(360p)
  • 科學DIY教案設計-電動章魚
  • 能培養學生研發能力的教案設計-製作玩具“迷宮鋼珠台”
  • 國中生與父借15萬做研究 獲科學大獎
  • 培養學生具備科學探究精神的省思
  • 培養學生具備科學探究精神的省思_簡報~
  • 張新仁
  • 教育概論
  • 教甄寶庫
  • 教甄寶庫~孫夢涵
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  • 陳劭彥:搜尋時尚設計靈感
  • 解釋名詞【單元教學活動設計】
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  • 電機與電子群教材教法分組名單~
  • 圖書館利用教育---圖書館_鍾錦雲
  • 實施引導式探究教學對於國小學童學習成效之影響
  • 03_技職教育教學方法---彰化師大廖錦文
  • 01_探究教學法
  • 01_導入課程---彰化師大廖錦文
  • 02_ADDIE課程設計之原理與步驟---彰師大廖錦文
  • 02_從ADDIE模式探討新興科技整合課程之教學效果
  • 03_技職教育教學方法---彰化師大廖錦文
  • 04_教學計畫設計---教學目標---彰師大廖錦文
  • 04_單元教學活動設計(或稱教案)----彰師大廖錦文
  • 05_職業訓練課程教學計畫---彰師大廖錦文
  • 06_教師自編成就測驗---彰師大廖錦文
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授課老師
廖錦文
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