1022-Practicum in Electrical Cluster-31057

Registration：Now ~ Any Time
Course Period：2014-02-01 ~ 2014-08-31

• 如何從教育實習歷程蛻變成為一位專任教師(彰師大廖錦文)
• 後現代教學模式---結構主義的教師專業訓練
• 教師必須扮演的角色
• 102學年度第2學期教學實習試教評量表
• 如何從教育實習歷程蛻變成為一位專任教師(彰師大廖錦文)
• 後現代教學模式---結構主義的教師專業訓練
• 專業--教學活動設計空白表
• 教師必須扮演的角色
• 教學實習模式中實習教師的角色與任務
• 教學觀摩會研討內容
• 電工機械教學活動設計
• 師資培於課程協同教學計畫教學投影片
• 102學年度第2學期教學實習試教評量表
• What+is+the+flipped+class-Mobile
• 如何從教育實習歷程蛻變成為一位專任教師(彰師大廖錦文)
• 後現代教學模式---結構主義的教師專業訓練
• 師資培於課程協同教學計畫教學投影片
• 專業--教學活動設計空白表
• 教師必須扮演的角色
• 教學實習模式中實習教師的角色與任務
• 教學觀摩會研討內容
• 試教評量表
• 試教評量表
• 電工機械教學活動設計
• 翻轉教育之理念及其在學校的應用 _彰化師大廖錦文