通過條件成 績 ：60 分
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CH2-作為官僚組織的學校
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CH3-社會政治系統的學校
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Ch4-專業─官僚組織的交界處
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CH5-開放系統理論與學校
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Ch6-權變理論
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ch7-組織領導與學校行政人員
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ch8-動機與管理
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Ch9-教育溝通
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ch10-教育行銷與公立學校
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ch11-教育中的衝突與壓力
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ch12-組織學習、制度理論以及改革
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教育行政領導理論
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ch4教育行政制度與組織
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ch5 教育行政領導
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ch6學校制度與分流設計
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ch7 學校選擇權
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ch8 教育人員的培育與任用
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ch9 教師專業權利與義務
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ch11 教育視導
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ch12 教育評鑑
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