通過條件
成  績 :60 分
  • 101/11/09領導與溝通技巧
  • 101/11/10學校評鑑與績效行銷
  • 101/11/10創意思考與教學
  • 101/11/16教育實務專題(筆試)
  • 101/11/17教育實務專題(筆試)
  • 101/11/17教育實務專題—舞動生花妙筆
  • 101/11/17學校創新與科學素養
  • 101/11/17創意教學
  • 101/11/23教育政策分析
  • 101/11/24知識經濟與專案管理
  • 101/11/24甄選班的分享架構
  • 101/11/30友善校園總體營造計畫
  • 101/11/30正向管教
  • 101/11/30何謂友善校園
  • 101/12/01地方教育機關的運作與管理
  • 101/12/01美國參眾二院的權力與制衡
  • 101/12/01從混沌理論看教育法規之立法與實施-以教師法為例
  • 101/12/07Positive Psychology
  • 101/12/07自尊與心理健康
  • 101/12/07情緒方格
  • 101/12/07正向心理學
  • 101/12/08課程發展與領導
  • 101/12/07自尊與心理健康
  • 101/12/14特殊教育口試參考
  • 101/12/14特殊教育模擬回答
  • 101/12/15學校革新與行銷的學校領導
  • 101/12/23校長的領導與學校的經營
  • 101/12/23校園危機處理
  • 101/12/23特殊教育論題與趨勢
  • 101/12/28教師專業發展評鑑新趨勢
  • 101/12/29甄試口試注意事項
  • 101/12/29組織心理學
  • 101/12/29結業式合照-1
  • 101/12/29結業式合照-2
授課老師
陳瓊美
推薦課程
  • 生涯與職業資料分析與應用
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