通過條件成 績 ：60 分
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12年國教身心障礙相關特殊需求領域課綱課程手冊(修)(111年5月)
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W2-學習策略的意涵
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W4-學習策略之教學方法
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W3-學習策略的教學過程與原則
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W5-個人優勢與學習風格
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W6-提升學習之情意策略的教學
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W7-支持學習之行為策略的教學
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W9-促進學習之自我管理策略的教學
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報告作業實作
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