通過條件
成  績 :60 分
  • Enhancing Creativity on Different Complexity Levels by
  • 國立彰化師範大學 113學年度 第2學期
  • 緒論:特殊教育的定義、發展與趨勢
  • 緒論:特殊教育的定義、發展與趨勢
  • 第二章資賦優異者之教育
  • 第三章 智能障礙者之教育
  • 第四章 視覺障礙者之教育
  • 第五章 聽覺障礙者之教育(新)
  • 第六章 語言障礙者之教育(新)
  • 特殊教育肢體障礙A
  • 第八章 身體病弱者之教育 新二1
  • 第九章 情緒行為障礙者之教育
  • 第九章 情緒行為障礙者之教育
  • 第十一章 多重障礙者之教育
  • 第十章 學習障礙者之教育
授課老師
王智弘
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