通過條件成 績 ：60 分
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社會學習領域概論 李麗日
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Ch0-001教育部九年一貫課程綱要-總綱
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Ch1-001教育部九年一貫課程綱要-社會970514定稿(單冊)
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Ch2-001教育部九年一貫課程綱要-2環境教育課綱1000815
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C3-001教育部九年一貫課程綱要-7海洋教育議題991229
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Ch4-001臺灣原住民民族誌影片的新貌
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Ch4-002雙胡對談 民族誌影片中的人類學關懷
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Ch4-004排灣族口笛、鼻笛保存與傳習觀察
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Ch4-003傳承的挑戰：排灣古樓巫師傳統的衰微與復振
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Ch4-005靈性傳統的變遷與轉化──從胡臺麗民族誌影片析論文化媒體的「中介」實踐
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Ch4-006到東海岸過夏季年－阿美族豐年祭
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Ch4-007神聖的回歸－台灣原住民族祭儀的現況與再生
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Ch6-001教師人際關係的經營
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Ch6-002人際關係與人際界線
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Ch6-003如何增進人際關係
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Ch6-004人際關係心理治療的主要概念與治療歷程
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Ch6-005以小見大－談兒童人際關係的發展
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Ch6-006國小教師人際關係與職業倦怠之相關研究
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Ch6-007新移民子女的人際關係與幸福感之研究
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Ch6-008人際關係與讀書
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Ch6-009貴班人際關係如何？
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Ch6-010國小教師人際關係量表之編製
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Ch7-001教育部九年一貫課程綱要-5人權教育議題1000816
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教育部九年一貫課程綱要-1性別平等教育議題1010508
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Ch8-001資本主義與社會主義
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Ch8-002淺談交易成本
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Ch8-003看見米蘭世博系列－瑞士的糧食分配實驗 食物足夠分給所有人嗎？
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Ch8-004未來中長期經濟展望與政策挑戰：全球與臺灣
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Ch8-005李嘉圖的經濟政策理念
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Ch8-006人工智慧會不會造成大量失業？
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Ch8-007公營事業民營化的另一個思考
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Ch8-008中國經濟發展與國際分工
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Ch8-009分配不均也要從根本原因改善
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Ch8-010安全蔬果看這裡，阿蓮小果番茄再升級！
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Ch8-011為何反服貿？
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Ch8-012罷工是難解的雙面獨占
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Ch8-013疫苗治理與臺灣因應COVAX之援外策略探討
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貪污對於生產性政府支出成長效果的影響
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漫談農產品碳足跡與資訊揭露對消費者購買決策之影響
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Ch9-001教育部九年一貫課程綱要-3資訊教育議題1000720-ok
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Ch9-002媒介的演進與社會主體關係的流變
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Ch9-003數位落差
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Ch9-004「電子公民」或「數位遊民」？
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Ch9-005數位落差與其教育因應之研究
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Ch9-006資訊社會與弱勢群體的文化公民權：以台灣遊民另類媒體的崛起為例
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Ch9-007網路傳播
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Ch9-008歷史發展與行動者
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Ch9-009資訊社會學相關課程授課綱要
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Ch9-010推動「數位生活．樂齡學習」簡介
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Ch9-011消費文化中“資訊崇拜”的意義
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Ch9-012開啓「我們的」世界：當台灣轉向新地理的實踐
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Ch9-013資訊社會中之經濟行為研究
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Ch9-014資訊社會學：一個社會與技術並重的觀點
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Ch10-001教育部九年一貫課程綱要-6生涯發展教育議題1000815(沒改)
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Ch10-002全球化下的城市與區域發展
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Ch10-003全球化歷史與歷史化全球化：一個世界跨區域「五流」分析架構的提議與實踐
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Ch10-004全球化趨勢對我國教育的影響與對策
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Ch10-005另一種國際教育：另類全球化的啟示
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Ch10-006全球化與分配正義
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Ch10-007全球化議題普及化的再延伸─《新帝國遊戲》
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全球化、產業化與宣教
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Ch11教育部九年一貫課程綱要-家政教育議題1000926
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教育部所轄之高級中等學校申請「辦理戶外教育活動者」1130314
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教育部所轄之高級中等學校申請「辦理戶外教育活動者」1130314
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公、私立高級中等學校申請「研發優質戶外教育課程及實踐」1130314
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公、私立高級中等學校申請「研發優質戶外教育課程及實踐」1130314
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113學年度戶外教育學校計畫諮詢輔導小組成員名單
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【奉核】113補助實施戶外教育與海洋教育計畫說明會議簡報
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【奉核】113學年度補助戶外教育與海洋教育計畫申請書_1130220
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113戶外教育與海洋教育計畫系統計畫申請操作手冊-縣市端
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113戶外教育與海洋教育計畫系統計畫申請操作手冊-學校端
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