通過條件成 績 ：60 分
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教師專業
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課綱解析
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目標導向的課程設計
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4/10 協同學習 (導讀1 & 2)
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4/10 學習共同體 (導讀3)
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4/10 遊戲與教學 (導讀4)
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5/8 簡頌沛、吳心楷 (2008) (導讀5&6)
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觀課與反思
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跨領域設計
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學習單設計 & 教案比一比
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能力評量
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幼兒表現評量--作品取樣系統
- 課程介紹
- 課程安排
- 評論
