通過條件成 績 ：60 分
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3/9_Mind Flow
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3/16_UbD_學習活動設計原則
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3/23 & 4/6_Garris (2002)
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4/13_Kiili (2005)
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4/27_Pivec (2003)
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5/4_幼兒表現評量--作品取樣系統
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6/1_學習成效評估 (老師介紹)
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補充_探究取向幼兒stem方案課程-設計、教學與評量
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能力評量
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108課綱教案設計_懶人版for學習單
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漢森碩論
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學習成效影響因子
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