通過條件
成  績 :60 分
  • 課程資訊
  • 一、 教育心理學與教師的決策
  • 二、 認知與語言發展 (Part 1)
  • 三、 Vygotsky的認知發展理論、語言發展
  • 四、 個人與社會發展
  • 五、 團體差異
  • 六、 個別差異
  • 七、 學習與認知歷程
  • 八、 知識的建構
  • 九、 較高層次的認知歷程
  • 十、 行為取向的學習理論
  • 十一、 社會認知取向的學習理論
  • 十二、 動機與情感
  • 十三、 動機的認知因素
  • 十四、 教學策略
授課老師
郭靜華
蘇于芮
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