通過條件
成  績 :60 分
  • 01.人類與自然環境
  • 02.未來的地球
  • 03.我們共同的未來
  • 04.變遷中的環境
  • 05.學校環境教育策略
  • 06.學校環境教育與綠建築
  • 07.生態校園與綠建築;永續
  • 08.校園生態規劃執行案例-高雄大學為例
  • 09.環境心理學
  • 10.環境保護 V.S. 經濟發展
  • 11.環境議題的多元價值探索與澄清
  • 12.能源科技現代科技問題全球化與經濟倫理在教學上的應用
  • 13.核能發電
  • 14.英國能源政策和成功實例及面臨的難題
  • 15.台灣風電發展
  • 16.污染(噪音污染、空氣污染、海洋污染)
  • 17.環境汙染
  • 18.自然資源的耗竭--以過漁的危機為例
  • 19.高美濕地與濕地保護及相關法規
  • 20.外來種
  • 21.電子教科書-環保且經濟的另一種選擇
  • 22.碳足跡
  • 23.京都議定書
  • 24.台灣在全球環境議題方面所面對的國際壓力
  • 25.環境信託
  • 26.後現代主義與生態教育理念
  • 1-1_環境教育及其推動現況
  • 1-2_環境教育的預備-認識地方、議題及學習者
  • 1-3_環境教育推動途徑
  • 2-1_環境倫理介紹
  • 2-2_環境倫理議題
  • 2-3_環境倫理的實踐
  • 3-1_環境教育教學設計
  • 3-2_解說規劃與執行
  • 3-3_環境教育方案的規劃與推動
  • 3-4_環境教育的評量
  • 4-1_環境概論
  • 5-1_環境教育課程設計
授課老師
蔡顯?
推薦課程
  • 109-學士後-本土語文閩南語文專長-教育議題專題
    開課期間:2021-09-01~2022-01-31
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  • 1061-教育測驗與評量(學習評量)-00523
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  • 1022-教育測驗與評量-00564
    開課期間:2014-02-01~2014-08-31
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