通過條件
成 績 :60 分
-
w2_Ch2_Theoretical_Perspectives27-53
-
w2_1.-Feinstein-et-al.-2013
-
w3_Ch8_media_248-288
-
w3_新冠狀病毒科普新聞
-
w4_1_Learning nanotechnology with texts and comics the impacts on students of different achievement levels
-
w4_2_public_comics2015_IJSE_B
-
w5_1_科學資訊閱讀_2018
-
w5_2_翁育誠碩論
-
w7_1_科學史文本
-
w7_2_科學史文本
-
w7_3_演化文本
-
w8_1_科學新聞
-
w8_2_科學新聞
-
week9_Eval_Framework_ch3
-
w10_Falk_et_al-2003-Journal_of_Research_in_Science_Teaching
-
w11_肥皂工廠非制式_2011
-
w13_1_素養導向數學活動設計
-
w13_2_Exploring the Development of College Students Situational Interest in Learning Science
-
w14-1_personal context_2007
-
w14_2_DeWitt_IJSE2007_supporting teachers
-
w15_1_情境興趣-制式與非正式課程科學學習的交會點(月刊)
-
w15_2_陳施煥鵬_碩士論文
-
w16_1_戶外教學_吳雅詩
-
w17_Sandifer-2003-Journal_of_Research_in_Science_Teaching
- 課程介紹
- 課程安排
- 評論