通過條件成 績 ：60 分
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ch01資優的意義與智力概念
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ch02資賦優異學生的特質
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ch03在學校裡發現資優學習者
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ch03身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
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ch04資優教育的加速制
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ch05資優教育的充實制
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ch06資優學生的創造思考教學
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ch07資優學生領導才能教學
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ch08資優學生的獨立研究指導
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ch09資優學生的情意與道德教育
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ch10資優學生的諮商與輔導
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ch11資優障礙學生的教學
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ch12資優學生的老師與班級經營
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ch13資優教育班／方案的規劃與評鑑
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ch14普通班級中的適性教育
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ch15資優教育的法令基礎
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ch16資優低成就及其輔導
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資優班規劃案例
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