通過條件
成 績 :60 分
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質性研究導論.2.16.16
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訪談紀錄.秋
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課室觀察記錄.秋.
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質性研究晤談.3.25.04
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2015科教研討會__ARCS策略融入探究情境對理化學習動機影響之探討(英文).edit
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Windschitl_et_al-2012-Science_Education
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abs.example
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口語互動_質性研究
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科教學刊論文撰寫研習會.121609
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研究倫理及審查程序.051116
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