通過條件
成 績 :60 分
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弱視生大字教材視是與非
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visual impairment-104-1
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日本放大教材發展趨勢與規則特徵
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低視生教材與輔具
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盲生身心特性
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盲用教材與輔具科技應用
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報讀技巧與口述影像
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視覺障礙定義與類別
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視覺障礙發生率與教育安置型態
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