彰化師大雲端學院

本課程以增進學生有效學習為目標，課業學習是學生重要的生涯課題之一，課業學習成就也是影響學生自我概念和生涯發展的重要因素。有些學生在學習過程中，可能出現課業學習的困擾，課業困擾不僅只是不懂功課，更可能是學習的過程出了問題。因此，一位教導者必需能夠有效評估、診斷學生的學習困難，提供適切的學習策略教導和激勵，以提升學生的學習成就。

本課程將介紹學習診斷基礎理論和實務案例，運用理論結合生活化的例子講述學理概念與案例的實做演練，讓教導者深入了解補救教學與輔導的實際做法。期能協助學校教師和不同場域的教育工作者經由基礎理論和教育實務案例分享，增進學習診斷評估與補救教學的能力，幫助學習者找出學習困難之處，有效引領學生學習。