通過條件
成  績 :60 分
  • 基本概念
  • 基本概念(續)
  • 測量的性質與功能
  • 數位資訊的溝通:解釋量化資料
  • 常模的意義與應用
  • 測驗的信度
  • 測驗的效度
  • 教師自編成就測驗的步驟
  • 語義結構分析法(SS 分析法)
  • 認知診斷之心理計量學 (一)-貝氏網路
  • 認知診斷之心理計量學 (二)-CV
  • 認知診斷之心理計量學 (三)-ROC
  • 多元評量軟體介紹
授課老師
蔡顯?
推薦課程
  • 1082-教育測驗與評量(學習評量)-00577
    開課期間:2020-02-01~2020-07-31
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1051-教育測驗與評量(學習評量)-00542
    開課期間:2016-08-01~2017-01-31
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1042-教育議題專題-00519
    開課期間:2016-02-01~2016-07-31
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1031-胚胎學實驗-24016
    開課期間:2014-09-01~2015-02-20
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1012-環境教育-24004
    開課期間:2013-01-01~2013-08-31
    LINE分享功能只支援行動裝置


LINE分享功能只支援行動裝置