1031-Educational Testing & Assessment (Assessment in Learning)-00567

Registration：Now ~ Any Time
Course Period：2014-09-01 ~ 2015-02-20

• 基本概念
• 基本概念(續)
• 測量的性質與功能
• 數位資訊的溝通：解釋量化資料
• 常模的意義與應用
• 測驗的信度
• 測驗的效度
• 教師自編成就測驗的步驟
• 語義結構分析法(SS 分析法)
• 認知診斷之心理計量學 (一)-貝氏網路
• 認知診斷之心理計量學 (二)-CV
• 認知診斷之心理計量學 (三)-ROC
• 多元評量軟體介紹