通過條件
成  績 :60 分
  • ch01資優的意義與智力概念
  • ch02資賦優異學生的特質
  • ch03在學校裡發現資優學習者
  • ch03身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
  • ch04資優教育的加速制
  • ch05資優教育的充實制
  • ch06資優學生的創造思考教學
  • ch07資優學生領導才能教學
  • ch08資優學生的獨立研究指導
  • ch09資優學生的情意與道德教育
  • ch10資優學生的諮商與輔導
  • ch11資優障礙學生的教學
  • ch12資優學生的老師與班級經營
  • ch13資優教育班/方案的規劃與評鑑
  • ch14普通班級中的適性教育
  • ch15資優教育的法令基礎
  • ch16資優低成就及其輔導
  • 資優班規劃案例
授課老師
張靖卿
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