通過條件
成 績 :60 分
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(後現代)課程發展的新世代
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第一章 課程結構與課程意義
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第二章 課程設計與課程研究
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assessment02
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第三章 課程設計的意識形態
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第四章 課程設計的模式
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assessment04
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第五章 課程選擇
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課程發展與設計之情境題
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作業格式與範例_僅部分
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第六章 課程組織與課程統整
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第七章 課程發展
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教師資格檢定考試師培大學宣導說明會資料
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第八章 課程實施與課程領導
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assessment08
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第九章 課程評鑑
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assessment09
- 課程介紹
- 課程安排
- 評論