通過條件
成 績 :60 分
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第一章 教學的基本概念
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第二章 教學設計
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第三章 教學策略
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第四章 教學計畫
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教學單元計畫
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第五章 斯肯納教學原理與設計
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第六章 蓋聶教學原理與設計
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第七章 奧斯貝爾的教學原理與設計
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教案設計構想
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第八章 布魯納教學原理與設計
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第九章 直接教學法和設計
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第十章 討論教學方法與設計
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第十一章 探究教學方法與設計
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第十二章 創造思考教學方法與設計
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第十三章 概念獲得教學方法與設計
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第十四章 合作學習教學方法與設計
- 課程介紹
- 課程安排
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