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1014-Curricula of Voc-Tech Education-31009
Registration：Now ~ Any Time
Course Period：2012-07-02 ~ 2012-08-31
探討課程設計理論並以職業分析、社會需求等因素為基礎，分析技職教育課程目標、課程內涵，並進行課程評鑑。
 Pass condition
Grade：60 Fraction
  • 大專校院排球運動創意教學之初探
  • 功能分析模式理論
  • 技能檢定對職業學校實習課程影響
  • 技職校院之潛在課程規劃
  • 技職產學合作設計課程
  • 改變線上護理課程以增強批判思考能力
  • 術科測驗對高職模具科技能學習影響之研究
  • 創意教學
  • 課程的心理學基礎
  • 課程評鑑
  • 學校本位課程發展
  • 學校本位課程發展與評鑑
  • 職能分析方法之功能分析模式理論
  • A公司問卷-乙
  • A公司問卷-甲
  • 大專校院排球運動創意教學之初探
  • 功能分析模式理論
  • 技能檢定對職業學校實習課程影響
  • 技職校院之潛在課程規劃
  • 技職產學合作設計課程
  • 改變線上護理課程以增強批判思考能力
  • 研究方法
  • 研究方法－台中高工
  • 專業能力分析操作手冊
  • 術科測驗對高職模具科技能學習影響之研究
  • 創意教學
  • 課程的心理學基礎
  • 課程評鑑
  • 學校本位課程發展
  • 學校本位課程發展與評鑑
  • 韓非子
  • 職能分析方法之功能分析模式理論
  • APA 格式 & 教學碩士班畢業程序
  • A公司問卷-乙
  • A公司問卷-甲
  • SPSS操作手冊
  • 大專校院排球運動創意教學之初探
  • 功能分析模式理論
  • 技能檢定對職業學校實習課程影響
  • 技職校院之潛在課程規劃
  • 技職產學合作設計課程
  • 改變線上護理課程以增強批判思考能力
  • 研究方法
  • 研究方法－台中高工
  • 專業能力分析操作手冊
  • 術科測驗對高職模具科技能學習影響之研究
  • 創意教學
  • 課程的心理學基礎
  • 課程評鑑
  • 學校本位課程發展
  • 學校本位課程發展與評鑑
  • 韓非子
  • 職能分析方法之功能分析模式理論
  • APA 格式 & 教學碩士班畢業程序
  • A公司問卷-乙
  • A公司問卷-甲
  • SPSS操作手冊
  • 大專校院排球運動創意教學之初探
  • 功能分析模式理論
  • 技能檢定對職業學校實習課程影響
  • 技術及職業教育課程參考資料
  • 技職校院之潛在課程規劃
  • 技職產學合作設計課程
  • 技職體系高職課程
  • 改變線上護理課程以增強批判思考能力
  • 研究方法
  • 研究方法－台中高工
  • 高職課程的發展趨勢-從群集教育到群科課程
  • 專業能力分析操作手冊
  • 術科測驗對高職模具科技能學習影響之研究
  • 創意教學
  • 課程----由顯性到隱性
  • 課程的心理學基礎
  • 課程的意義
  • 課程評鑑
  • 課程補充教材---課程的意涵
  • 課程補充教材
  • 學校本位課程—學校特色發展
  • 學校本位課程發展
  • 學校本位課程發展與評鑑
  • 韓非子
  • 職能分析方法之功能分析模式理論
  • 技職教育課程分組報告主題
  • 940121職校課程理念與群科架構
  • APA 格式 & 教學碩士班畢業程序
  • A公司問卷-乙
  • A公司問卷-甲
  • SPSS操作手冊
  • 大專校院排球運動創意教學之初探
  • 功能分析模式理論
  • 技能檢定對職業學校實習課程影響
  • 技術及職業教育課程參考資料
  • 技職校院之潛在課程規劃
  • 技職教育課程分組報告主題
  • 技職產學合作設計課程
  • 技職體系高職課程
  • 改變線上護理課程以增強批判思考能力
  • 建構高職各學群專業能力指標之研究
  • 研究方法
  • 研究方法－台中高工
  • 高職課程的發展趨勢-從群集教育到群科課程
  • 專業能力分析操作手冊
  • 術科測驗對高職模具科技能學習影響之研究
  • 創意教學
  • 認識學校本位課程發展
  • 課程----由顯性到隱性
  • 課程的心理學基礎
  • 課程的意義
  • 課程評鑑
  • 課程補充教材---課程的意涵
  • 課程補充教材
  • 學校本位課程—學校特色發展
  • 學校本位課程發展
  • 學校本位課程發展與評鑑
  • 韓非子
  • 職能分析方法之功能分析模式理論
  • 職業學校群科課程暫行綱要暨設備標準及各項配套措施說明
  • 職業學校群科課程暫行綱要說明
  • 12中原大學_許教務長_簡報
  • 940121職校課程理念與群科架構
  • APA 格式 & 教學碩士班畢業程序
  • A公司問卷-乙
  • A公司問卷-甲
  • SPSS操作手冊
  • 大專校院排球運動創意教學之初探
  • 功能分析模式理論
  • 技能檢定對職業學校實習課程影響
  • 技術及職業教育課程參考資料
  • 技術及職業教育課程發展--(完整版)
  • 技職校院之潛在課程規劃
  • 技職教育課程分組報告主題
  • 技職產學合作設計課程
  • 技職體系高職課程
  • 改變線上護理課程以增強批判思考能力
  • 建構高職各學群專業能力指標之研究
  • 研究方法
  • 研究方法－台中高工
  • 高職課程的發展趨勢-從群集教育到群科課程
  • 專業能力分析操作手冊
  • 術科測驗對高職模具科技能學習影響之研究
  • 創意教學
  • 認識學校本位課程發展
  • 課程----由顯性到隱性
  • 課程的心理學基礎
  • 課程的意義
  • 課程評鑑
  • 課程補充教材---課程的意涵
  • 課程補充教材
  • 學校本位課程—學校特色發展
  • 學校本位課程發展
  • 學校本位課程發展與評鑑
  • 韓非子
  • 職能分析方法之功能分析模式理論
  • 職業學校群科課程暫行綱要暨設備標準及各項配套措施說明
  • 職業學校群科課程暫行綱要說明
  • 2012倫敦奧運會開幕
  • ZD44 小小一段路，科技一大步
  • 李嘉誠小語：搞清10個順序
Instructor
廖錦文
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