教學目標: (一)經由研討分析,建構領導觀念。 (二)透過文獻研究,了解領導理論與發展趨勢。 (三)引導學生具備應用領導原理處理實務問題的能力。 (四)結合理論與實務經驗分享,提升對領導問題之研究能力。 教學大綱: (一)教師課堂講授 1.建構領導觀念。 2.瞭解領導理論基礎與發展趨勢。 3.應用領導原理原則處理實務問題。 4.綜合理論與實際,從事領導問題之探討。 (二)學生分組討論 學生分組閱讀國內外期刊論文,進行實務討論、經驗分享與研究報告。 評量方式: (一)參與討論10% (二)期中評量25% (三)分組報告25% (四)期末考試25% (五)學習態度(含出缺勤)15%
通過條件
成 績 :60 分
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