报名期间：从 即日起 到 无限期
上课期间：从 2011-02-07 到 2011-07-31

    本課程植基於專題式學習（Project-based Learning, PjBL）之理論基礎，旨在指導同學在一學期的課程時間裡，完成一個商業經營相關實務主題的專題製作過程與成果，依據不同的專題類型，給予不同的指導與建議，主要有介紹企業、產業及商業教育領域的基本研究方法論，並對分組專題實作提出建議，協助同學掌控專題進度，最後對專題成果進行多面向與多元化的成效評估。
    本課程的潛在課程即藉由合作學習的商業實務專題製作小組，培養同學們如何在有限的時間與資源中，與小組內其他同學通力合作完成專題製作，藉以培養同學畢業後職涯進路發展所需的就業力（employability），如團隊合作、人際溝通、問題解決、靈活應變、抗壓性、資訊科技運用及自主學習等核心能力，以利同學畢業求職增加競爭力。