教學目標: (一)能熟習技職教育教學的核心概念(態度、策略技法、專門且廣泛的知識) (二)能探索各種教學策略的沿革、原則、目標和模式。 (三)將各種教學策略導入教學應用領域,豐富技職教學活動。 教學大綱: (一)教師授課單元 1.技職教學策略,包括:引起學習動機、講述技巧、發問技巧、班級經營技巧、教學媒體製作。 2.技職教學模式,包括:示範法、直接教學法、討論教學法、協同教學法、合作學習法、促進群性教學法、個別化教學法。 (二)學生分組討論 學生分組閱讀國內外期刊論文,進行口頭報導、討論與分享。 評量方式: (一)參與討論10% (二)期中評量25% (三)分組報告25% (四)期末考試25% (五)學習態度(含出缺勤)15%
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成 绩:60 分
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